【摘 要】
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在多年的作文教学中，我发现很多学生作文时，存在无从下笔，无话可说，要么就是内容空洞，概括性语言多，描写性语言少，究其原因是小学生每天的生活无非是从家到学校，再从学校到家里，再加上
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在多年的作文教学中，我发现很多学生作文时，存在无从下笔，无话可说，要么就是内容空洞，概括性语言多，描写性语言少，究其原因是小学生每天的生活无非是从家到学校，再从学校到家里，再加上不会观察事物，与其说和写也是干瘪苍白，缺少生动感染力，那么怎样才能培养学生的写作兴趣，提高他们的写作能力呢？由观察、想象相结合是提高学生写作兴趣的有效方法。
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