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科学的发现始于问题。因此，科学课教学要十分重视培养学生发现问题的能力，其做法是激发学生发现问题的兴趣，为学生创设发现问题的情境，提供发现问题的条件，教给学生发现问题的方法，训练学生从观察、实验、生活中逐步形成良好的研究科学的方法，提高学生科学素养。
科学课教学要重视培养学生发现问题的能力
【摘 要】
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科学的发现始于问题。因此，科学课教学要十分重视培养学生发现问题的能力，其做法是激发学生发现问题的兴趣，为学生创设发现问题的情境，提供发现问题的条件，教给学生发现问题的方法
【机 构】
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乳源县金禧小学
【出 处】
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教育实践与研究(小学版)
【发表日期】
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2007年02A期
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