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教育改革后对高中语文教学提出了更高的要求,不仅要在课堂中追求完整的教学要素,清晰的教学过程,还要在传授学生知识的同时,重视其综合能力的培养,从而让课堂充满活力。本文基于智慧学习平台视角下高中语文“三力课堂”构建展开分析,并提出几点策略。
基于智慧学习平台视角下高中语文“三力课堂”构建
【摘 要】
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教育改革后对高中语文教学提出了更高的要求,不仅要在课堂中追求完整的教学要素,清晰的教学过程,还要在传授学生知识的同时,重视其综合能力的培养,从而让课堂充满活力。本文
【机 构】
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江阴市华士高级中学,江苏江阴214421
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2021年16期
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