【摘 要】
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<基础教育课程改革纲要>指出:新一轮课程改革是一次自下而上的改革,它需要广大基层的教育管理者和教师树立新的教育教学理念,不断探究切合当地实际的新路子,从根本上实现学生
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<基础教育课程改革纲要>指出:新一轮课程改革是一次自下而上的改革,它需要广大基层的教育管理者和教师树立新的教育教学理念,不断探究切合当地实际的新路子,从根本上实现学生学习方式的转变,教师教学方式的转变,学校及教育行政主管部门管理方式的转变和评价方式的转变,进一步增强素质教育的实效性.因此,新课程实验的纵深发展必须依靠基层广大教师和教育管理者,必须走校本教研、校本培训即校本研究之路,提高他们的新课程实验的理论水平和实践操作能力,才能解决新课程实验中出现的这样或那样的问题,才能突破目前实验区普遍存
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