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近二十年来国外专家对家庭作业的影响做了广泛研究,但是大部分研究是针对家庭作业对学业成就造成的影响。本文主要介绍了家庭作业对学生非学习方面的影响,主要包括:成就动机、情感体验、身心健康、自我调节技能、父母和家庭、行为参与、课余活动等方面,最后指出家庭作业非学习方面影响研究的局限和未来研究方向。