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我国传统的美术教学多以临摹为主。黑格尔说；“只靠学来的熟练不能产生一种有生命力的作品，临摹获得的技法终归是一种学来的熟练，要创造有生命的作品，必须将其与自己对生命的感受、认识和情感结合起来进行变通与创造。”孩子的创造力是教师无法教授和替代的。那么，在美术教学中如何培养幼儿的创造性呢？我认为可以从四个方面做起。