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案例教学是以案例为教学工具，通过深入地讨论活动，促使学习者增长知识经验的过程。课堂中案例教学成功的关键环节是案例讨论。如何激发学生的兴趣，让更多的学生积极参与到案例讨论中去，在实际教学中广为关注。一堂成功的案例讨论课的主要标志是学生在课后仍然能够思索或讨论这个案例，本文通过对案例讨论过程的探讨，以及对目前我国开展案例讨论的缺陷的论述，并据此提出开展案例讨论教学的一些策略。