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本文以教学设计理论为依据，针对高职院校教学实际，结合Photoshop课程的特点，以培养学生图形图像处理能力为目标，探讨如何通过选择合理的教学方法来激发学生学习兴趣，改进教学设计，培养学生的职业能力，提高教学效果。
适当选择教学方法提高Photoshop课程教学效果
【摘 要】
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本文以教学设计理论为依据，针对高职院校教学实际，结合Photoshop课程的特点，以培养学生图形图像处理能力为目标，探讨如何通过选择合理的教学方法来激发学生学习兴趣，改进教学设计，
【机 构】
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陕西职业技术学院
【出 处】
：
价值工程
【发表日期】
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2011年18期
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