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“幸福生日”班本课程是我带的班级的特色课程.从1999年带第一届学生开始,我就为班里的每一位学生庆祝生日.20年来,生日庆祝活动不断深化、拓展,赋予生日以更多的教育意义,形成了“幸福生日”班本课程.这一课程是我班践行“让人们因为我的存在而感到幸福”班训的重要途径.这一课程是活动化课程,包括三大生日庆祝活动,即为学生庆祝生日、为任课教师庆祝生日、为孤寡老人庆祝生日.