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在信息化的社会背景下，如何合理使用信息技术，实现信息技术与职业院校数学课程的整合？本文作者结合教学实践摸索，提出三点看法：转变教育观念，发挥信息技术的优势，把握信息技术使用的原则。
信息技术在职业院校数学教学中的探索与思考
【摘 要】
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在信息化的社会背景下，如何合理使用信息技术，实现信息技术与职业院校数学课程的整合？本文作者结合教学实践摸索，提出三点看法：转变教育观念，发挥信息技术的优势，把握信息技术使用的
【机 构】
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北京市信息职业技术学院南区
【出 处】
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卷宗
【发表日期】
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2015年10期
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