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随着家长逐渐意识到幼儿学前启蒙教育的重要性,对幼儿园的教育模式也提出了更高的要求。幼儿有着好奇心强、爱问问题、活泼好动、偏爱游戏等特点,因此,相关教师可以利用孩子的这一特点合理设计科学而又具有趣味性的游戏,以促进幼儿综合能力的有效发展。
学前游戏教学的实践作用研究
【摘 要】
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随着家长逐渐意识到幼儿学前启蒙教育的重要性,对幼儿园的教育模式也提出了更高的要求。幼儿有着好奇心强、爱问问题、活泼好动、偏爱游戏等特点,因此,相关教师可以利用孩子
【机 构】
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黑龙江省哈尔滨市方正县幼教中心
【出 处】
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信息周刊
【发表日期】
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2019年19期
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