论文部分内容阅读
2017DI全球总决赛已进入倒计时！16支上海DI青少年队伍将带着创意与梦想远赴美国，参加这项属于各国青少年的科技与艺术的盛宴。今年是DI上海代表团参加全球总决赛的第五个年头，除大同中学、汇贤中学、上师大附属卢湾实验小学等老牌劲旅外，九亭中学作为实力新秀首战全球总决赛，上师大附属卢湾实验小学将作为上海首支队伍参加即兴类挑战。距离当地时间5月24日的全球开幕式时间已屈指可数，蓄势待发的各支参赛队已擂起了战鼓。
顶住压力 承载着“1”的梦想
每晚八点，海南中学DI训练室的灯还亮着。这几天，手握2017美国总决赛门票的海南中学DI领队一直处于劳累且兴奋中。去年，海南与唾手可得的桂冠擦肩而过，获得了全球第二的战绩。今年，团队将这股遗憾，暗暗化作了士气。
取名为“抗体”的海南队今年准备了颇具创意的剧本，讲述的是未来人类世界被来自一个宇宙中的病毒魔王入侵的故事。可惜，从国赛出线到临行全球总决赛，从剧本创作、舞台布景制作、角色设定到任务安排，中间经历了不小的波折。
尤其是一名实力队员的转学离队，让团队倍感受挫。毕竟，DI全球总决赛中，95%的即兴挑战是动手类，损失了力量型的队员实感无奈。“只要每个人的作用都发挥到最大值就能把任务完成。”调整战略迫在眉睫，同时也少不了队友间的加油打气。队员贾乐乐说，“我们要带着同学的遗憾和梦想，努力去拼搏。”
看着赛前队员们的状态渐入佳境，领队王承翀老师也开始恢复平静。
无独有偶。作为首战美国总决赛的九亭中学，队员们显得更兴奋。今年他们将挑战B：最高机密，赛前队员们透露了点滴“机密”：用摩斯密码、打拳动作、康式密码、九宫格等一系列元素相结合，创作出“最新密码”。
“再加上3D布景和炫酷服装道具。”队员们的介绍丝丝透着神秘的味道。他们颇自信，认为无论是加密解密的技术点还是布景道具的艺术点都创意十足。
当然，创意并非一蹴而就，半年来反反复复地修改剧本和道具。过程中领队王永鑫老师用“天道酬勤”激励着队员，也为队员们的点滴收获而感动着，“DI让学生们在讨论中学会了决策，在争执中学会了合作，在困难中学会了互助，在创作中学会了舍得。整个团队经过相互磨合，合作也越来越顺畅。”的确，这样的收获远比摘金夺银更难能可贵。
展现魅力
家长也成了DI粉丝
5月17日，距离赴美参赛还剩六天。奉贤中学DI领队翁燕燕的朋友圈晒出了几张学生训练场景，并留言：“挺住就意味着胜利，倒计时还剩下六天就出发了！加油！”在DI市赛、国赛都有出色表现的奉贤中学，此行备受关注并寄予期待。
翁老师是名资深领队，自2012年DI正式落沪后，今年已是她第五次带队冲刺全球总决赛。她坦言五年里，有忙碌也有历练，有荣耀也有辛酸，碰到瓶颈时甚至会发呆。但无论怎样她都没有想过停止前行，“理由很简单，因为学生喜欢。团队中有名副其实的老队员，在初中时就参加过DI，有参赛经验和参赛热情。另外就是默默支持的家长。”
盛天悦的父亲即是一例。他用文字的方式记录了他的真实感受，“DI为孩子开个好头：责任与担当、计划与实施、个人与团队……参与过程的意义远大于最终成绩的意义。”家长们从陪伴者变成了参与者。
DI是平台，为有梦想的青少年搭建起了沟通世界的桥梁。目前DI上海青少年创新思维竞赛已被纳入学生综合素质评价体系“市級青少年科技竞赛”项目类别。而DI全国赛、DI全球总决赛也分别列入了该评价体系“全国性青少年科技竞赛”、“重大国际性青少年科技竞赛”项目类别。
挖掘潜力 只为遇见更好的自己
5月17日下午，作为美国总决赛赛前的热身，上师大附属卢湾实验小学进行了最后一次的模拟演练。通过外教的亲身示范、孩子们的即时表演和应对，让老师们的脸上写满了自信与安心。
今年，上师大附属卢湾实验小学参加的是挑战D，这也是上海代表队首次在全球赛的舞台上向该挑战发起冲击。这是一项即兴类挑战，要求参赛队在3分钟内随机抽取一个剧型，创作出3个以不同形式表演的即兴短剧，并在每个短剧中融入一个神秘角色。从抽取挑战题到讨论剧本、装扮道具、完成表演，挑战D更考验学生们即兴创作、随机应变及团队配合的能力。
王欣老师表示这类即兴表演对孩子们来说是个巨大挑战，“一是用英语进行剧本演绎；二是要尽量用肢体语言进行夸张表演；三是要通过道具的制作能完美表现。做到这三点并非易事，但孩子们正在遇见更好的自己。”
“关于道具的制作，每个人发挥着自己的特长。”领队王欣老师盛赞孩子们的创造力和想象力，“有的孩子为了扮演好警察，就用纸板、锡纸和回形针制作了手铐；有个孩子为了扮演记者，就上网搜索灵感，最终制作了一个可以发光的道具。所有的道具都呈现出了孩子们无限的创意和灵感。”
老师们认为DI成了孩子们成长的催化剂，“其实，团队的学生来源于每个班级富有创造力、愿表达、爱表现的一些孩子。一开始的训练中，大家会各执己见争论不休，逐渐地这样的或那样的声音少了，不埋怨不指责渐渐成为队伍的公约。”与团队如何有效合作，在合作中如何明确责任并学会分享，正是DI给予参赛者润物细无声的改变。
DI，正逐渐释放着魅力与实力。更多的上海青少年能踏上国际的舞台，绽放科学与艺术的梦想。DI愿作青少年成长轨迹中的一个注脚，让梦想更真切。
加油！DI上海青少年！
顶住压力 承载着“1”的梦想
每晚八点，海南中学DI训练室的灯还亮着。这几天，手握2017美国总决赛门票的海南中学DI领队一直处于劳累且兴奋中。去年，海南与唾手可得的桂冠擦肩而过，获得了全球第二的战绩。今年，团队将这股遗憾，暗暗化作了士气。
取名为“抗体”的海南队今年准备了颇具创意的剧本，讲述的是未来人类世界被来自一个宇宙中的病毒魔王入侵的故事。可惜，从国赛出线到临行全球总决赛，从剧本创作、舞台布景制作、角色设定到任务安排，中间经历了不小的波折。
尤其是一名实力队员的转学离队，让团队倍感受挫。毕竟，DI全球总决赛中，95%的即兴挑战是动手类，损失了力量型的队员实感无奈。“只要每个人的作用都发挥到最大值就能把任务完成。”调整战略迫在眉睫，同时也少不了队友间的加油打气。队员贾乐乐说，“我们要带着同学的遗憾和梦想，努力去拼搏。”
看着赛前队员们的状态渐入佳境，领队王承翀老师也开始恢复平静。
无独有偶。作为首战美国总决赛的九亭中学，队员们显得更兴奋。今年他们将挑战B：最高机密，赛前队员们透露了点滴“机密”：用摩斯密码、打拳动作、康式密码、九宫格等一系列元素相结合，创作出“最新密码”。
“再加上3D布景和炫酷服装道具。”队员们的介绍丝丝透着神秘的味道。他们颇自信，认为无论是加密解密的技术点还是布景道具的艺术点都创意十足。
当然，创意并非一蹴而就，半年来反反复复地修改剧本和道具。过程中领队王永鑫老师用“天道酬勤”激励着队员，也为队员们的点滴收获而感动着，“DI让学生们在讨论中学会了决策，在争执中学会了合作，在困难中学会了互助，在创作中学会了舍得。整个团队经过相互磨合，合作也越来越顺畅。”的确，这样的收获远比摘金夺银更难能可贵。
展现魅力
家长也成了DI粉丝
5月17日，距离赴美参赛还剩六天。奉贤中学DI领队翁燕燕的朋友圈晒出了几张学生训练场景，并留言：“挺住就意味着胜利，倒计时还剩下六天就出发了！加油！”在DI市赛、国赛都有出色表现的奉贤中学，此行备受关注并寄予期待。
翁老师是名资深领队，自2012年DI正式落沪后，今年已是她第五次带队冲刺全球总决赛。她坦言五年里，有忙碌也有历练，有荣耀也有辛酸，碰到瓶颈时甚至会发呆。但无论怎样她都没有想过停止前行，“理由很简单，因为学生喜欢。团队中有名副其实的老队员，在初中时就参加过DI，有参赛经验和参赛热情。另外就是默默支持的家长。”
盛天悦的父亲即是一例。他用文字的方式记录了他的真实感受，“DI为孩子开个好头：责任与担当、计划与实施、个人与团队……参与过程的意义远大于最终成绩的意义。”家长们从陪伴者变成了参与者。
DI是平台，为有梦想的青少年搭建起了沟通世界的桥梁。目前DI上海青少年创新思维竞赛已被纳入学生综合素质评价体系“市級青少年科技竞赛”项目类别。而DI全国赛、DI全球总决赛也分别列入了该评价体系“全国性青少年科技竞赛”、“重大国际性青少年科技竞赛”项目类别。
挖掘潜力 只为遇见更好的自己
5月17日下午，作为美国总决赛赛前的热身，上师大附属卢湾实验小学进行了最后一次的模拟演练。通过外教的亲身示范、孩子们的即时表演和应对，让老师们的脸上写满了自信与安心。
今年，上师大附属卢湾实验小学参加的是挑战D，这也是上海代表队首次在全球赛的舞台上向该挑战发起冲击。这是一项即兴类挑战，要求参赛队在3分钟内随机抽取一个剧型，创作出3个以不同形式表演的即兴短剧，并在每个短剧中融入一个神秘角色。从抽取挑战题到讨论剧本、装扮道具、完成表演，挑战D更考验学生们即兴创作、随机应变及团队配合的能力。
王欣老师表示这类即兴表演对孩子们来说是个巨大挑战，“一是用英语进行剧本演绎；二是要尽量用肢体语言进行夸张表演；三是要通过道具的制作能完美表现。做到这三点并非易事，但孩子们正在遇见更好的自己。”
“关于道具的制作，每个人发挥着自己的特长。”领队王欣老师盛赞孩子们的创造力和想象力，“有的孩子为了扮演好警察，就用纸板、锡纸和回形针制作了手铐；有个孩子为了扮演记者，就上网搜索灵感，最终制作了一个可以发光的道具。所有的道具都呈现出了孩子们无限的创意和灵感。”
老师们认为DI成了孩子们成长的催化剂，“其实，团队的学生来源于每个班级富有创造力、愿表达、爱表现的一些孩子。一开始的训练中，大家会各执己见争论不休，逐渐地这样的或那样的声音少了，不埋怨不指责渐渐成为队伍的公约。”与团队如何有效合作，在合作中如何明确责任并学会分享，正是DI给予参赛者润物细无声的改变。
DI，正逐渐释放着魅力与实力。更多的上海青少年能踏上国际的舞台，绽放科学与艺术的梦想。DI愿作青少年成长轨迹中的一个注脚，让梦想更真切。
加油！DI上海青少年！