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本文针对当前学生学习负担过重的现象，结合自己的教学实践提出了中职教学习题教学的四个原则：目的性原则、切适性原则、典型性原则和变式性原则。
例析习题教学的四个原则
【摘 要】
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本文针对当前学生学习负担过重的现象，结合自己的教学实践提出了中职教学习题教学的四个原则：目的性原则、切适性原则、典型性原则和变式性原则。
【机 构】
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东莞市商业学校
【出 处】
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广东教育：职教
【发表日期】
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2012年8期
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