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体育教师素质高低是搞好学校体育工作的关键.师专体育教师这一特殊群体的素质现状如何?在市场经济条件下应具备什么样的素质,从现状分析原因、素质内涵界定入手,从理论探讨,到实例佐证,对培养师专体育教师素质的途径进行了较为细致的研究、探索,系统地提出培养师专体育教师素质的5种途径.
师范专科院校体育教师素质认识误区分析及培养
【摘 要】
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体育教师素质高低是搞好学校体育工作的关键.师专体育教师这一特殊群体的素质现状如何?在市场经济条件下应具备什么样的素质,从现状分析原因、素质内涵界定入手,从理论探讨,
【机 构】
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连云港高等师范专科学校
【出 处】
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南京体育学院学报
【发表日期】
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2001年5期
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