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《传感器原理与应用》课程是众多专业一门重要的基础课，本文针对该课程教学中存在的一些问题，结合该课程的教学内容和特点，从传感器教学的授课对象和各专业特点、学生的实践能力、自主学习能力三个方面探讨了传感器课程的教学方法改革，从而为提高学生的工程应用能力提供了有效途径。
高校传感器课程教学方法改革的探讨
【摘 要】
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《传感器原理与应用》课程是众多专业一门重要的基础课，本文针对该课程教学中存在的一些问题，结合该课程的教学内容和特点，从传感器教学的授课对象和各专业特点、学生的实践能力
【机 构】
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南通大学电气工程学院南通航运职业技术学院管理信息系;
【出 处】
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企业文化（中旬刊）
【发表日期】
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2013年10期
【基金项目】
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