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智力不是从学校组织的课堂活动中学到的,而是通过社会化过程获得的.社会化就是作为群体中的一员与群体相融合的过程.通过这个过程,儿童能获得关于社会的标准、价值和其他方面的知识.社会化智力由观念、技能和倾向三个方面构成.
智力产生和发展的源泉：社会互动
【摘 要】
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智力不是从学校组织的课堂活动中学到的,而是通过社会化过程获得的.社会化就是作为群体中的一员与群体相融合的过程.通过这个过程,儿童能获得关于社会的标准、价值和其他方面
【机 构】
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华东师范大学,浙江师范大学
【出 处】
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教育探索
【发表日期】
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2005年8期
【基金项目】
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全国教育科学规划项目
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