【摘 要】
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在音乐教学中,不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐情感,听得每首乐曲都能有自己的情感表现。无论是动情的高歌、深情演奏或者激情的起舞都离不开发自内心
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在音乐教学中,不仅要让学生学会音乐知识,更重要的是要让学生体会音乐情感,听得每首乐曲都能有自己的情感表现。无论是动情的高歌、深情演奏或者激情的起舞都离不开发自内心的情感。作为美育手段之一的音乐教育,情感占据着至关重要的位置。在教学过程中,要培养学生健康而丰富的情感,激励学生的审美体验,以情促学,以情育人。
In music teaching, not only let students learn music knowledge, more importantly, let students understand musical emotion, hear each piece of music can have their own emotional performance. Whether it is emotional singing, affectionate performance or passionate dance are inseparable from the heart of the emotions. As one of the means of aesthetic education of music, emotion occupies the crucial position. In the process of teaching, students should develop healthy and rich emotions, inspire students’ aesthetic experience, love to learn, to love people.
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