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新一轮课程改革的核心理论就是开展自主合作探究式学习，实现学生由被动学习到主动构建、由学会到会学的转变。这对教师提出了更高的要求，以往以教师为中心的机械灌输式教学已无法适应教学时代的发展，不利于学生素养与能力的全面发展。构建以学生为中心的生本教学观，确立学生在学习中的主体地位，引导学生展开主动而积极的探究，让学生在探究中掌握知识、提高技能，这是现代数学教学改革的重点。这样才能发挥学生学习的主体性与能动性，学生才能爱上数学学习，学会数学学习。那么在初中数学教学中如何引导学生展开主动探究呢。