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随着信息技术的迅速发展和教育事业的改革推进,依托互联网技术为平台的碎片化微课教学被广泛的应用到学生课堂教学中。微课教学同传统教学方式有很大的不同,在教学过程中更注重课堂的设计和模式的更新,本文将以初中信息技术课堂为例,简要探讨微课教学在初中信息技术课堂设计应用上存在的问题,并提出相应的解决措施,促进微课教学在初中信息技术课堂上的使用。