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导学，顾名思义，就是引导学习。但重点在“导”，即启发、诱导。根据新形势下高考对学生的基本能力要求，通过教师引导，有效的促进学生思维状态的转化，改变过去强调接受、死记硬背、机械记忆的传统方法，充分体现以学生为本，提高学生思考问题、分析问题、解决问题的能力。
历史复习课中导学提纲的运用
【摘 要】
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导学，顾名思义，就是引导学习。但重点在“导”，即启发、诱导。根据新形势下高考对学生的基本能力要求，通过教师引导，有效的促进学生思维状态的转化，改变过去强调接受、死记硬背、机
【机 构】
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山东省海阳市第一中学
【出 处】
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基础教育
【发表日期】
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2005年7期
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