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以茶叶生产加工技术专业为例，探索了校企合作育人在人才培养模式、学生培养、师资队伍建设及合作育人的保障机制等方面的新途径，以更好地实行校企合作育人，提高高职教育人才培养质量。
校企合作育人新途径探讨--以茶叶生产加工技术专业为例
【摘 要】
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以茶叶生产加工技术专业为例，探索了校企合作育人在人才培养模式、学生培养、师资队伍建设及合作育人的保障机制等方面的新途径，以更好地实行校企合作育人，提高高职教育人才培养
【机 构】
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临沧师范高等专科学校
【出 处】
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现代农业科技
【发表日期】
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2014年4期
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