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教师面对复杂的教育对象，特别是面对种种难以把握和处理的棘手问题，应当坚持“柔性”教育与“刚性”教育相结合，并且应当把握好“两性”结合的度，才能收到良好的教育效果。
教育中的“柔性”与“刚性”
【摘 要】
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教师面对复杂的教育对象，特别是面对种种难以把握和处理的棘手问题，应当坚持“柔性”教育与“刚性”教育相结合，并且应当把握好“两性”结合的度，才能收到良好的教育效果。
【机 构】
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山东省胶州市第二十一中学
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2009年14期
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