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一节语文课是否能够唤起学生主动学习的热情,使其真正成为课堂的主角,学习的主人,关键在于教师教学方式的选择：改变原有“填鸭式”的教学形态,改变课堂上教师叱咤风云的场面,把更多的时间交给学生交流、思考、质疑、讨论、阅读、创作,把知识当成营养品,快乐地汲取;把学习当成挑战,愉悦地去争取成功。而在这样轻松自由的氛围中,切实提高学生的语文素养。