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数学是一门比较抽像的学科,特别是一些几何图形,要给学生讲清楚这些图形的特点,只靠教师的讲解,学生会产生厌倦的心理.因为小学生的知识经验少,空间想象能力差.要使学生认识并掌握这些图形,设计合乎儿童生活实际和具有儿童情趣的操作实践活动,是一种最为有效的教学策略.
论小学数学教学策略
【摘 要】
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数学是一门比较抽像的学科,特别是一些几何图形,要给学生讲清楚这些图形的特点,只靠教师的讲解,学生会产生厌倦的心理.因为小学生的知识经验少,空间想象能力差.要使学生认识
【机 构】
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内蒙古自治区赤峰市阿鲁科尔沁旗新民乡总校 内蒙古 阿鲁科尔沁旗 025500
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2017年8期
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