我国的应用型本科院校起步晚,发展缓慢,虽然政策上支持普通高校向应用型转型,但是很多高校的教师绩效考核还是延用了以往的教师绩效考核体系,发展目标模糊。因此建立符合应用型高校发展特点的教师绩效考核是我国高等教育改革和发展的重点工作。本文通过对G学院的教师绩效考核体系进行调查分析,通过搜集相关的绩效考核理论,使用问卷调查、访谈等手段对G学院实行的教师绩效考核体系进行系统分析,发现了以下几个问题:1、绩效
6为何实施OAEE本文（上）详细讨论了数控设备综合应用效率与测评OAEE标准中相关的技术概念与内涵，明确了其相关的度量域，并给出了OAEE度量体系，见本文（上）中图3。为方便读者阅读，现再次
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