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相对城市学校来说,农村学校开展线上线下混合式教学的困难更多,问题也更加复杂。北京市延庆小丰营中心小学是一所典型的农村学校,在新冠肺炎疫情期间进行了线上线下混合式教学的实践,学校结合实际现状确定了线上线下混合式教学目标,通过实施以视频交流、直播讲解等为主的线上学习与“田间地头”的线下指导相结合的混合教学方式,保证了学生的正常学习秩序与效果,为其他农村学校开展线上线下混合教学提供了有益借鉴。