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目的：探讨临床专业学生对预防医学课程内容设置的满意度及需求情况。方法：以内蒙古医科大学临床医学、影像医学、麻醉学、口腔医学专业三年级学生为研究对象，经过一学年预防医学课程学习后，采用自编问卷开展临床医学生对于预防医学课程设置的满意度及需求性的调查。结果：80．3％的调查对象对授课的条理性满意，对于教学内容实用性满意度为58．6％；预防医学各部分内容学生最感兴趣的分别为室内环境与健康、常见食品卫生问题、职业中毒及心理行为因素与健康；有兴趣参与相关学科的科研活动和认为有必要进入学科相关教研室见习的学生分别为7