【摘 要】
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小学班主任是学校各项规章制度的直接贯彻执行者,是班集体的教育者、组织者和领导者,为了达到教书育人的目的,我们必须从实际出发,不断探索班主任工作的新经验、新方法,走进
【机 构】
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吉林省长春市农安县万顺乡中心小学校,吉林 农安,130231
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小学班主任是学校各项规章制度的直接贯彻执行者,是班集体的教育者、组织者和领导者,为了达到教书育人的目的,我们必须从实际出发,不断探索班主任工作的新经验、新方法,走进学生心灵深处,去发现和解决学生成长中的困惑和问题,使每个学生都能“学会学习、学会生活”,成为新世纪的创新型人才.本文结合教学实践,谈一下自己的几点做法,以供大家参考.
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