论新课改背景下中学图书馆改革

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随着新课程标准的实施,中小学教育重点已向注重学生信息素养的形成,注重教学资源的开发和利用.注重学生的研究性学习能力的养成转变,这就对中学图书馆工作提出了严峻的挑战.中学图书馆应在传统服务的基础上,根据新课改的要求,发挥自身资源优势,切实做好新一轮课程改革的服务工作.
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