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语文阅读能力是学生语文素养的重要组成部分,小学语文教学要营造一个开放式的阅读氛围,从激发阅读兴趣、渗透阅读方法等方面入手培养阅读感悟能力,从而有效促进学生阅读能力的发展。
浅谈发展学生阅读能力的个性化策略
【摘 要】
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语文阅读能力是学生语文素养的重要组成部分,小学语文教学要营造一个开放式的阅读氛围,从激发阅读兴趣、渗透阅读方法等方面入手培养阅读感悟能力,从而有效促进学生阅读能力
【机 构】
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昆山市柏庐实验小学
【出 处】
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科学大众(科学教育)
【发表日期】
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2015年1期
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