探讨学前儿童游戏在幼儿园教育中的应用

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研究显示,适当的游戏有助于儿童智力的发展,但是现代社会"望子成龙"的思潮促使儿童教育也出现功利化现象。面对家长施加的压力,幼儿园教育不得不提前教授孩子英语、数学、弹琴等超出孩子认知能力的知识,这样的幼儿教学显然不符合现代教育理论。鉴于此,本文立足于儿童游戏对幼儿教育的益处分析,重点探析了其在幼儿教育中的应用。
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