【摘 要】
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客观地说,小学教师职业是有些单调平淡,起码没有惊涛拍岸、轻舟万山的激越,每天都重复着备课、上课、批改作业。然而,这些在常人看来简单的事情中,如果我们笃定这些“简单”
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客观地说,小学教师职业是有些单调平淡,起码没有惊涛拍岸、轻舟万山的激越,每天都重复着备课、上课、批改作业。然而,这些在常人看来简单的事情中,如果我们笃定这些“简单”事情的重复是自我价值实现所必要的数量积累,我相信,也能最终获得
Objectively speaking, primary school teachers' occupation is somewhat monotonous and dull. At least there is no such thing as a stormy sky and the agitation of the mountains and wrenches. Every day, courses, classes and assignments are repeated. However, in the simple things that ordinary people seem to see, if we are certain that the duplication of these “simple” things is the accumulation of the necessary numbers for the realization of our own values, I believe it will ultimately be available
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作者简介:郎咸平,美国沃顿商学院博士,长江商学院(首席)教授,香港中文大学最高学术级别的(首席)教授,曾任沃顿商学院、密西根州立大学、俄亥俄州立大学、纽约大约和芝加哥大