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随着新课改的推行，在小学教育中，教师不能只是教授基础的知识，更重要的是教会小学生对问题的创新能力的培养，使小学生能以创新式的思想多角度、多层次地思考问题。培育小学生的创新能力，教师自身有必要具有创新意识和能力；要注意维护小学生的好奇心，鼓励小学生积极思考，仔细探究，不断激起小学生学习的积极性和主动性；营建富有创新精力的讲堂气氛和学习环境，不断培育出具有创新精力的小学生。