【摘 要】
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《中小学计算机课程指导纲要》中明确指出,要在计算机教学中对学生进行德育渗透,即培养学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯,良好的计算机使用道德及与人共事的协作精
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《中小学计算机课程指导纲要》中明确指出,要在计算机教学中对学生进行德育渗透,即培养学生爱护机房设备、遵守机房规则的良好习惯,良好的计算机使用道德及与人共事的协作精神。本文结合信息技术教学实际,主要就如何把德育寓于信息技术教学中,从培养学生守纪的良好习惯,培养学生良好的社会公德,培养学生与人共事的协作精神三个方面进行了阐述。
The Guidelines for Computer Courses in Primary and Middle Schools made it clear that moral education should be infiltrated into students in computer teaching, that is, fostering students’ good habits of protecting computer lab equipment, complying with computer room rules, good computer ethics and working together with others. Based on the actual teaching of information technology, this article mainly discusses how to integrate moral education in information technology teaching from three aspects: cultivating students ’good habits of obedience, cultivating good social morality and cultivating students’ cooperative spirit.
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