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在小学数学课堂教学中如何促进学生的差异化发展，已成为当今教育工作者研究的重大课题。在课堂教学过程中，教师有目的、有计划地设置适宜的问题能激发学生的求知欲，要联系生活实际，让学生感悟语言的形象与情感，只有充分展开思想方法的渗透过程，才能使课堂充满灵性，才能发展学生的思维。
尝试课堂教学中创新能力的培养
【摘 要】
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在小学数学课堂教学中如何促进学生的差异化发展，已成为当今教育工作者研究的重大课题。在课堂教学过程中，教师有目的、有计划地设置适宜的问题能激发学生的求知欲，要联系生活实
【机 构】
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贵州省黔西县林泉镇合心小学
【出 处】
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读写算（教师版）：素质教育论坛
【发表日期】
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2014年27期
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