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“90后”大学生是现阶段高校的主体，在这一群体中间存在着一群家庭经济困难的学生，他们有着同时代“90后”学生的共性，又有着自己的个性；因此，做到正确了解和分析这些学生的家庭经济状况和心理健康状况，将对高校合理、规范地进行思想政治教育和开展心理建康教育提供有效的方法，对和谐校园建设有着重要的现实意义。