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近年来普通中等专业学校的生源质量客观上存在着大幅度的下滑,学生对学习普遍缺乏自信,尤其是进入专业课学习环节基础的限制使理论学习没有吸引力,兴趣的缺乏使实践上没有了主动性,甚至影响到了学生综合德育素质的培养和提高,使学生在校期间的成长因此而受到影响,这已成为学校教育的一个难题。
"特色化"班级建设实践研究实施方案 ——以电子电器应用与维修专业为例
【摘 要】
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近年来普通中等专业学校的生源质量客观上存在着大幅度的下滑,学生对学习普遍缺乏自信,尤其是进入专业课学习环节基础的限制使理论学习没有吸引力,兴趣的缺乏使实践上没有了
【机 构】
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甘肃省平凉职业技术学院,
【出 处】
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科技展望
【发表日期】
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2016年34期
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