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在跨文化交际中,交际对象初到一个新的文化背景里,由于文化模式的差异,往往会产生“文化休克”现象,即对异类文化的困惑、排斥和不适应.因此,外语教学中,应把社会文化知识的导入贯穿于语言知识和语言技能学习的各个环节.
“文化休克”现象与外语教学中的文化“导入”
【摘 要】
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在跨文化交际中,交际对象初到一个新的文化背景里,由于文化模式的差异,往往会产生“文化休克”现象,即对异类文化的困惑、排斥和不适应.因此,外语教学中,应把社会文化知识的
【机 构】
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浙江省总工会干部学校,外语部,浙江,杭州,310012
【出 处】
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黑龙江高教研究
【发表日期】
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2002年5期
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