【摘 要】
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在教育教学领域,物理学科难学难教几乎已经成为了一个共识.在物理教学中,如果我们从学生的兴趣入手,努力为学生营造一个趣味化的物理课堂,这样,可以大大降低学生物理入门的难
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在教育教学领域,物理学科难学难教几乎已经成为了一个共识.在物理教学中,如果我们从学生的兴趣入手,努力为学生营造一个趣味化的物理课堂,这样,可以大大降低学生物理入门的难度,有利于物理教学活动有效性的提升.
In the field of education and teaching, difficult to learn physics difficult to learn almost has become a consensus in physics teaching, if we start from the students’ interests, and strive to create a fun physics class for students, so that students can greatly reduce the physical entry The difficulty is conducive to the effectiveness of physical teaching activities to enhance.
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