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中央16号文指出,“高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责”.发掘所承担课程的思想性,在教学过程中将教书与育人相结合,是高校教师的神圣职责.以历史视角研究党和国家对高校教师教书育人的要求,有利于高校教师进一步明确职责,切实履行党和国家的要求.
试论高校教师要将教书与育人相统一
【摘 要】
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中央16号文指出,“高等学校各门课程都具有育人功能,所有教师都负有育人职责”.发掘所承担课程的思想性,在教学过程中将教书与育人相结合,是高校教师的神圣职责.以历史视角研
【机 构】
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江苏建筑职业技术学院团委,江苏徐州,221116
【出 处】
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吉林省教育学院学报(下旬)
【发表日期】
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2013年11期
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