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微课作为科技发展背景下教学手段的更新方式,被越来越多地被应用于教学课堂上,研究其相关课题有着重要意义.文章对微课的定义及其应用意义进行了简要的概述,以小学数学教学为研究对象,通过一些具体的微课应用案例,阐述了如何利用微课提高小学数学课堂教学质量和效果,旨在进一步推广微课教学手段,提高小学数学课堂教学效果.