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课堂提问教学的最大的优点是突出了学生的主体性地位，它能地充分发挥学生的主体作用；教师在设计问题和解答问题的过程中，要深入了解学生的主体需求和现状，加强学生的主体活动。
语文课堂提问教学与发挥学生主体性作用的实践探索
【摘 要】
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课堂提问教学的最大的优点是突出了学生的主体性地位，它能地充分发挥学生的主体作用；教师在设计问题和解答问题的过程中，要深入了解学生的主体需求和现状，加强学生的主体活动。
【机 构】
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广东省茂名高州市新垌中学
【出 处】
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都市家教：下半月
【发表日期】
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2010年6期
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