浅谈英语教学中的激励性评价

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随着时代的发展,评价的功能也在随之而变化。从前的课堂评价是为了总结与选拔,而新课程要求更多地关注学生的态度、情感和价值观。在英语教学中,教师应遵循激励性评价的原则,寻求激励性评价的途径,通过激励性评价,更好地促进学生全面、和谐的发展。 With the development of the times, the function of evaluation also changes with it. Past classroom evaluations have been designed to summarize and select, and the new curriculum calls for more attention to student attitudes, emotions, and values. In English teaching, teachers should follow the principle of incentive evaluation, seek ways of encouraging evaluation, and promote the comprehensive and harmonious development of students better through incentive evaluation.
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