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一、农村新课改中存在的问题农村办学条件简陋是阻碍农村推进新课改的客观不利因素。乡村学校由于地方财政教育投入不足，经费紧张使许多课程改革配套的设备、设施不能到位，不能正常开展课改。缺少必要的物质条件的支撑，新课程改革实施只能是纸上谈兵，达不到应有的深度和广度；缺少了现代教学手段的运用，教师的教学方式、学生的学习方式就难以实现根本性的转变。