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口语交际是语文新课程改革后出现的一个教学新领域,其根本任务就是引导学生运用语言这个工具来表情达意,在动态的口语实践活动中"不断
口语交际课中教师的有效指导例谈
【摘 要】
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口语交际是语文新课程改革后出现的一个教学新领域,其根本任务就是引导学生运用语言这个工具来表情达意,在动态的口语实践活动中"不断
【机 构】
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浙江省象山县实验小学315700
【出 处】
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教学月刊：小学版（语文）
【发表日期】
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2007年6期
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