【摘 要】
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【片段】板书:一个工程队修一条长1200米的公路,6天修了全长的38,照这样的速度,修完这条公路还要多少时间?师:这道题很简单,大部分同学解答对了。那么,你们还能从不同的角度
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【片段】板书:一个工程队修一条长1200米的公路,6天修了全长的38,照这样的速度,修完这条公路还要多少时间?师:这道题很简单,大部分同学解答对了。那么,你们还能从不同的角度思考,用第二种方法解答吗?(学生思考。)生1:我是按照求平均数的思路,先算出“6天修了全长的38”是多少米
Fragment of the blackboard: a project team to build a 1200-meter-long road, 6 days to repair a full-length 38, according to this speed, repair the road how much time? Teacher: This question is very simple, most students The answer is correct. Then you can think from different angles, the second way to answer it? (Student thinking.) Health 1: I was in accordance with the idea of averaging, first figure out “6 days to repair a full-length 38” is how many meters
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