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随着数控机床行业的飞速发展,越来越多的普通机床被数控机床代替。作为“工匠摇篮”的中职学校,其普通车工实训教学已逐步被数控实训教学所取代。但是,不论数控机床如何发展,普通机床作为基础教学的地位都无法取代。如何在数控技术飞速发展的今天实施普通车工实训教学,是中职学校教学改革的重点。本文就此进行分析阐述。