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教学是一种艺术性的表达和实现，在物理课堂教学中教师要艺术性地组织学生开展自主学习活动，艺术性地引导学生逐步获取知识，获取丰富的物理体验，能够让学生更加透彻、迅速、愉悦地学习知识和获取技能。物理教师在课堂教学中运用艺术性的方式就是为了最大限度地激发学生学习物理知识的欲望，推动学生产生不断追求真理的动力，并且让学生精神饱满地去探索更加精彩的世界，能够多角度、多方面地审视物理知识，客观认识世界。为此，我们物理教师一定要精心设计教学环节和教学活动，确保最有效地启迪学生学习的心灵，燃起学生思维的火花，让学生对物理知