【摘 要】
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古今中外经典文化的传承靠的是学者、教育人、媒体人等无数的文化传播者。学校作为当今社会的主要的文化教育机构,更应该承担起传承古代经典文化精髓的重任。而学校教育中的
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古今中外经典文化的传承靠的是学者、教育人、媒体人等无数的文化传播者。学校作为当今社会的主要的文化教育机构,更应该承担起传承古代经典文化精髓的重任。而学校教育中的语文学科是最能展现人类文化进程的一门学科,因此我们主张在语文课堂中要能积极传播古代经典文化,在体现语文学科的“工具性”的同时,更加关注语文学科的“人文性”的特点。在课堂上用心传承古代文化的精髓——“正能量”,用心学习古人的遣词造句的精妙,用心激发学生对生活体验的真情感,努力地营造“有温度”“有暖情”的小学语文课堂。
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