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在师幼互动中,教师的态度和行为至关重要,直接影响着师幼互动的质量和效果,而良好的师幼互动是开展教育教学活动的基础和前提条件。教师要追寻有温度的师幼关系,通过温暖的引入,让幼儿感受到教师的温度,从而引导幼儿积极主动地参与活动与学习。现以中班语言活动“爱看星星的兔子”为例,谈一谈教师让师幼互动高效起来的具体做法。